A escolarização, no caso da sociedade brasileira, não à formação de leitores e produtores de texto, porque as praticas didáticas de leitura na escola não desenvolvem se não uma pequena parcela envolvida nas praticas da leitura. Ler envolve diversos procedimentos e capacidades perceptuais, afetivas, discursivas....
O conjunto de capacidades de todas as ordens que são requeridas nas diversas praticas de leitura vem crescendo com o desenvolvimento das pesquisas e teorias sobre a leitura que tiveram lugar na metade do século passado até hoje.A leitura é um ato de compreensão, conhecimento de praticas sociais e lingüísticas, hoje em dia as pessoas aprendem a ler e escrever, mas não estão acostumados ao hábito da leitura diariamente devido a diferentes tipos e níveis da população em geral.
Nenhum comentário:
Postar um comentário