Nas nossas áreas de conhecimentos e nas nossas aulas (português/historias), circulam gêneros semelhantes como: noticias de jornal, textos de livros didáticos, de internet, opiniões , charges, tiras, filmes, ...... . Em alguns gêneros como os não verbais ou aqueles que exigem maior interpretação os Alunos apresentam maior dificuldade quaqndo precisam fazer inter-relação entre textos, ou reconhecer figuras como ironia por exemplo. Como hipótese para tais dificuldades identificamos tanto a dificuLdade de acesso dos alunos a jornais e revistas, o que gera a falta de leitura e familiaridade com diferentes gêneros.
leandro e neila
leandro e neila
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